Bruchrechenuhr magn. (Fraction Clock)

Bruchrechenuhr magn. (Fraction Clock)Bruchrechenuhr magnetisch (Fraction Clock) 2 Zifferbltter (Durchmesser 13 cm) mit je einem Stunden und Minutenzeiger 63 verschiedenfarbige, magnetische Bruchteile (Durchmesser 10 cm) Bruchteile: 1 1 = 60 min, 1 2 = 30 min, 1 3 = 20 min, 1 4 = 15 min, 1 5 = 12 min, 1 6 = 10 min, 1 10 = 6 min, 1 12 = 5 min und 1 20 = 3 min magnethaftendes Zusatzmaterial zum Ablesen, Stellen und Rechnen mit Uhrzeiten und zum operativen Handeln mit Minuten als Bruchteile

Bruchrechenuhr magnetisch (Fraction Clock)

• 2 Zifferblätter (Durchmesser 13 cm) mit je einem Stunden- und Minutenzeiger
• 63 verschiedenfarbige, magnetische Bruchteile (Durchmesser 10 cm)
• Bruchteile: 1/1 = 60 min, 1/2 = 30 min, 1/3 = 20 min, 1/4 = 15 min, 1/5 = 12 min, 1/6 = 10 min, 1/10 = 6 min, 1/12 = 5 min und 1/20 = 3 min
• magnethaftendes Zusatzmaterial zum Ablesen, Stellen und Rechnen mit Uhrzeiten und zum operativen Handeln mit Minuten als Bruchteile einer Stunde.

• Eigene Erfahrungen zum Thema einbeziehen
• Zeiger (Stunden- und Minutenzeiger) und Zahlen auf der Uhr benennen
• Verstehen, warum jede Stunde doppelt belegt ist (Tag hat 24 Stunden)
• Verknüpfen von Tageszeiten mit typischen Tätigkeiten (z.B. morgens- frühstücken)
• Zwischen Zeitpunkt und Zeitspanne unterscheiden
• Einfache Zeitspannen über Anfangs- und Endzeitpunkt bestimmen
• Mit den Zeigern der Uhr volle Stunden, halbe Stunden und Viertelstunden anzeigen
• Uhrzeiten ablesen und auf verschiedene Weisen benennen
• Größen der Zeit in verschiedene Einheiten umrechnen
• Uhrzeiten stellen und aufschreiben
• Messergebnisse mit Maßzahl und standardisierten Maßeinheiten angeben
• Sachaufgaben erkennen und berechnen
• Handlungs- und Tätigkeitsmöglichkeiten im individuellen Leistungsniveau
• Mit Brüchen als Maßzahlen von Größen arbeiten
• Gängige Stundenbrüche wiederholen
• Berechnungseinheit verstehen (60 Minuten ergeben 1h, jede Minute entspricht dem Sechzigstel (1/60) einer Stunde
• Minuten als Bruchteile der Stunde berechnen
• Mit Brüchen in Sachzusammenhängen arbeiten

Achtung! Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren. Kleinteile!